Intereses y Expectativas sobre la adscripción docente en la Escuela de Enfermería de la UNC

Buenas noches! Cómo los está tratando la lluvia? Para los que son de Córdoba, hoy es el décimo segundo día de lluvia consecutivo! Demasiado para mi gusto, pero es lo que hay...

En fin, vamos a lo que nos importa! Hoy les traigo el resumen de una investigación que realizamos hace un par de años con una colega de la escuela de Enfermería, en el que buscamos averiguar cuáles son los intereses y expectativas que presentaban alumnos y profesionales adscriptos respecto a la adscripción docente (figura de docente en formación, ad-honorem, que utiliza la Universidad Nacional de Córdoba). Esta era la figura que teníamos con la Lic. Consolini en la cátedra de Investigación en Enfermería y Taller de Trabajo Final, y quería compartirles el resultado.

Autores: Consolini, Melisa; Gonzalez Oviedo, Federico.

Introducción: La UNC propicia la participación en la vida académica a traves de adscripción a la docencia. En la Escuela de Enfermería se ha observado que las solicitudes de adscripciones, a pesar de haber aumentado en los últimos años, continúan siendo menores en comparación con otras unidades académicas.

Objetivo: Indagar intereses y expectativas de los estudiantes de quinto año y profesionales, sobre la adscripción.

Metodología: Estudio descriptivo transversal. Etapa I: Muestra 15 estudiantes y 14 profesionales. Técnica: entrevista con preguntas abiertas y cerradas que buscaban evaluar los intereses (técnicos, prácticos y emancipadores) y las expectativas (Situación-resultado, acción resultado y autoeficacia percibida).

Resultados: Interés técnico: en Estudiantes y Egresados se destacó la preferencia por materias profesionales – asistenciales. Interés práctico: en estudiantes sobresalió Formación y desempeño docente (50%) mientras que en adscriptos predominó la posibilidad de Ingresar al plantel docente (50%). Respecto al interés emancipativo se destacó en estudiantes y egresados desarrollar perfil docente y dominio curricular y de estrategias pedagógicas. Respecto a la variable expectativas, la dimensión situación- resultado  mostró en estudiantes la posibilidad de poseer una situación económica favorable para costear gastos al realizar la adscripción (50%). En adscriptos prevaleció formación en un área (57%). En la dimensión acción- resultado en los estudiantes destacó el cumplir objetivos y experiencias personales, responsabilidad en el proceso de enseñanza y aprendizaje e incorporar habilidades pedagógicas (42%). En el caso de los adscriptos, éstos reconocieron adscribirse a una cátedra de preferencia. En la Dimensión autoeficacia percibida, en estudiantes y adscriptos prevaleció el lograr Confianza y motivación para ejercer rol docente (42% y 64%); En ambos casos, el paradigma positivista no fue el predominante (33% y 50%).

Conclusión: Existe predisposición por la práctica docente  y  un abanico de intereses y expectativas. En los estudiantes existe motivación hacia la docencia, más factores sociales y personales intervienen en la elección. En adscriptos los intereses y expectativas están atravesados por el área de desempeño profesional. Esta investigación permitió, además conocer la tendencia de pensamiento  paradigmático que intenta lentamente separarse del paradigma positivista incorporando otras posturas al proceso de  enseñanza- aprendizaje y modos de relación social.

Espero que les sirva para conocer un poco más acerca de las posibilidades de dedicarse a la docencia en enfermería!

Saludos!

Valoración socio-politica de la enfermería

Hola! Buenas tardes!

Antes que nada, feliz año nuevo! Espero que hayan comenzado este año 2016 de la mejor manera posible! Y si no fue así, sepan que tienen todo un año por delante para seguirla luchando y buscar ser feliz 😊

El post de hoy es acerca de cómo nos ve la sociedad y como nos ven los políticos a nosotros, los enfermeros que estamos día a día cuidando de sus seres queridos, mientras ellos festejan las fiestas de fin de año, cumpleaños, días especiales, etc.

Antes que nada, aclaro que esto no es un lloriqueo por que no me siento valorado. No necesito ser valorado externamente para alimentar mi ego. Además, soy demasiado consciente de la importancia de mi trabajo como para necesitar aprobación afectiva externa. Lo que si busco en este post, es manifestar por que no se valora mi trabajo, siendo que es tan importante.

Hace más de 7 años que trabajo en esta profesión, y me han sido más que suficientes para darme cuenta de varias cosas, que voy a pasar a contarles. Muchos de ustedes pueden tener otras experiencias o puntos de vista que no se condicen con los míos, y los invito a compartirlos en los comentarios.

La sociedad, en general, nos sigue considerando una extensión de la práctica médica, quitándonos la posibilidad de tener un conocimiento lo suficientemente certero como para dar una opinión o indicación. Si el enfermero dice una cosa, el paciente o el familiar necesita confirmarlo por el médico, ya que pareciese que nuestra educación siempre está a prueba, mientras que la médica no.
Así también, se ve en la sociedad la idea de que nosotros estamos para solucionar todos sus problemas, cuando a ellos se les ocurra y de la forma que ellos pretendan (en la actualidad, esto varía según lo que vieron en la tele, leyeron en Internet y lo que les contó la tía). Por esas creencias, caen a una guardia a las 3 de la mañana, ya que pasaban por ahí, y se acordaron que hace 3 semanas les salio una erupción después de comer un tomate. Además, les cuesta entender que tocar el timbre para que les cambien el agua del florero, les alcancen el control remoto o preguntar si afuera hace frío, no son prioridades para nosotros como si lo son calmar el dolor, administrar los antibióticos, etc.

Respecto a los políticos, y aquí incluyo a las direcciones de hospitales, no consideran un servicio profesional a la enfermería, ni que necesita de ciertas condiciones para un correcto funcionamiento, ya que si así fuera, lucharian para que tengamos el personal suficiente y los elementos necesarios para desenvolvernos. Pero en vez de eso, siempre buscan que haya el mínimo indispensable de personal, que según las recomendaciones internacionales esta lejos de ser lo óptimo, que hagan el trabajo que debiesen hacer el doble de personal, que terminen a tiempo, y que encima, el paciente quede contento para que no se quejen.

Uno como enfermero, al firmar un contrato se hace responsable por la atención de los pacientes que le son asignados, y por ende, todos los días, en cada uno de los turnos, busca brindar la mejor calidad de atención, aunque sabe que no son las mejores condiciones de trabajo, pero su compromiso no es con la institución, más si con el paciente, y considero que es de ahí de donde se agarran los poderosos para no darnos las condiciones que necesitamos y merecemos.

Te puedo atender 10 pacientes, pero te aseguro que no va a ser con la misma calidad que si tuviera 5.

Esto no es sólo en el ámbito privado, si no que en el público también, y no es cuestión que determinada persona tiene cierta Concepción de la enfermería, si no que el mayor número de las personas piensa igual y todos nos tratan igual, mientras que desde las direcciones de enfermería y las supervisiones, luchan por que podamos cubrir los servicios con las migajas que nos tiran.

Que pasó para que nos vean y traten así? Es culpa nuestra? Años y años de servilismo y mediocridad nos llevaron a esto? Y por que no hacemos algo por cambiarlo?

Los invito a todos a opinar en los comentarios, tanto aquí como en Facebook, y que lo compartan con sus colegas, para que entre todos podamos discutir y buscar que nuestra profesión crezca!

Saludos!

Distribución de tareas en enfermería

Hola! Buenas tardes! Como andan? Espero que hayan pasado una hermosa navidad junto a su familia, o tranquila al menos si les tocó estar de guardia. Yo, por mi parte, pude pasarlo bien, de franco, junto a la gente que amo...

En fin, vamos a lo nuestro. Hoy quiero plantearles el siguiente tema: la distribución de tareas, cómo es vista por los enfermeros? En la institución en la que trabaje hasta no hace mucho, se trabajaba con un sistema en el que un enfermero se hacía cargo de la medicación de los pacientes, y el resto de los enfermeros se encargaban de los controles de signos vitales y las hidrataciones parenterales; luego, entre todos, realizaban las higienes. Ahora, en el hospital que trabajo, me encuentro con que usan el mismo sistema, algo que me llamo mucho la atención.

Desde la gestión, esta división de tareas se plantea como una herramienta para la disminución de errores en la administración de medicamentos, ya que al asignar esta tarea a un solo profesional, se le otorga mayor tiempo y tranquilidad para que se concentre en la misma, pudiendo ser más cuidadoso en la preparación y administración de las drogas. Además, fomentaria el trabajo en equipo, ya que para que la atención del paciente sea la correcta, si o si, los enfermeros tienen que comunicarse entre si. También, de esta forma, todos los enfermeros del servicio conocen a todos los pacientes que se encuentran internados y de esta forma se elimina la incertidumbre ante algún pedido de información por parte de un familiar o médico.

En mi trabajo previo, la implementación de este sistema generó mucha resistencia y no fue fácil su aplicación, especialmente en los servicios especiales o en el Turno Noche, donde por la dotación del personal, el número de Pacientes era mucho mayor en relación a los números que manejaban durante el día.
En mi nuevo hospital, el sistema se utiliza hace ya un buen tiempo y los enfermeros, al menos a viva voz, están conformes con el mismo.

Que opino yo? Que es un sistema en el que, antes que nada, se idolatriza la administración de medicación y se la convierte en la tarea más importante que hace el enfermero (muchas veces escuche a enfermeros sentirse menos profesionales por no estar en esta tarea). Si bien es importantisimo que las drogas sean preparadas y administradas en tiempo y forma, la atención integral del paciente es igual de importante.
En muchos casos, debido a la cantidad de pacientes de los servicios o los enfermeros asignados al mismo, se convierte en una tarea herculeana el conocer a TODOS los pacientes y recordar todo lo que a este le atañe. No es mala voluntad, no es poca predisposición, simplemente a veces se hace difícil recordar la medicación, controles, diagnósticos y detalles de 26 pacientes.
Respecto al trabajo en equipo, valoro su intención de fomentadora de vínculos, pero también resalto que, ante una diferencia entre compañeros, el primer perjudicado por la falta de comunicación de los profesionales, es el paciente. Podría darles mil ejemplos de enfermeras que, por llevarse mal con quien les habia tocado, se rehusaban a ayudar, con la respuesta de "No es mi tarea".
Por último, el argumento de conocer a todos los pacientes del servicio, me parece que podría ser resuelto de otra forma, sobre todo si es para poder responderle más rápido al médico (acaso ellos conocen a los pacientes de las otras especialidades? No, entonces por que nosotros debiesemos conocer los 26 pacientes del piso?). Muchas veces, con mejorar la predisposición de la enfermera, se pueden obtener muy buenas respuestas.

Está bien? Esta mal? No es mi intención definirlo. A mi me gusta? Personalmente no. Funciona? Aparentemente, para lo que fue pensado, funcionaría.

Y vos? Que pensás? En tu lugar de trabajo hacen división de tareas? O hacen división de Pacientes?

Déjame tu respuesta en los comentarios para que entre todos podamos discutirlo!